- Enfoque técnico: orientado al producto, se preocupa de los resultados.
- Enfoque práctico: interés en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Enfoque curricular crítico: busca enfrentar a profesores y alumnos a los problemas de la realidad, que ambos avancen juntos hacia una solución válida.
También existen distintos tipos de currículos, que se pueden distinguir entre:
- Currículo expreso, formal u oficial: base para planificación de lecciones.
- Currículo oculto: influencias con profundidad e impacto en los alumnos.
- Currículo operacional: lo que realmente se enseña.
- Currículo nulo: lo que no enseñas aposta.
Otra clasificación para los currículos es:
- Currículo cerrado: inalterable, prescriptivo.
- Currículo abierto: orientativo, alterable.
Y por último vimos las funciones del currículo, entre las que están determinar objetivo y contenidos, hacer nexo entre la teoría y la práctica pedagógica, servir de guía educativa en el aula y orientar procesos de cambio e innovación.
Mediante esta información podemos darnos cuenta de que existen diversos tipos de currículos y enfoques, y reflexionar sobre cual aplicaron en nuestra educación. En las distintas variedades que encontramos podemos ver actitudes positivas y negativas, así que opino que hay que saber elegir correctamente el más adecuado para cada momento del desarrollo. Creo que un currículo abierto, por ejemplo, es mucho más útil para la educación infantil que uno cerrado, ya que da posibilidad a juegos y distintos modos de enseñar una misma cosa.
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